第901章镇军军师（二）
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第901章镇军军师（二）
也就是说，镇军军师的第一个指责，就是要在军队里面向士卒们推行教育。说白一点，对不识字的士卒，要进行扫盲；对于有些学问的，要进行再深造。
应该说，这点对于刘禅而言，是一直一来都非常想要做，但是没有时间也没有条件去做的事情。
军队这种东西，作为一种庞大的暴力组织，本来是没有必要存在的，毕竟它的存在本身不仅对于外国，就是对于本国的国民而言，都是随时充满了危险性的东西。但是由于国防的需要，又不得不使之存在。
而当一群文盲充斥了军队的成员时候，军队就极其容易变成一支野蛮的军队，变得容易失去纪律性。士卒个人自己的心里，也更加不可能产生出属于自己应该有的个人理念，以用来对善恶的观念做出判断。
所以，军队的士卒，必须受到教育，而且还是必须要成为拥有个人理念的一群人组成的军队。这样的话，一旦有人想要利用军队对国家进行专权，或者想要对国民展开的时候，士卒们才会知道这样是违背个人的理念，是一种邪恶行径，自己是应该拒绝执行的。
这样的一支军队，其对国家可能构成的危害性，才可能被大大降低了。
镇军军师的第二个职能：对士卒进行专业性培训。
军队的士卒总归有一天是要回去自己的家乡，展开新的生活的。那么，他回去之后，就需要有一定的生活技能，否则就可能如同让他们迫于生活，而不得不从军人转变为从事抢劫的盗匪。这样的事情，历史上也经常出现，特别是清末的时候，很多的地方团练军被解散，结果很多人背叛开始拿起刀枪从事抢劫或者走私。
所以，事先给于士卒必要的技能培训总归是好的。
甚至于如果可以的话，刘禅很愿意学一学太平洋对方的那个米国，在二战之后为大量的退伍士兵，提供了大量的大学教育名额。使得一群浑身血腥的蛮汉，变成了国家需要的各种优秀的高等人才，成为人才强国的典范案例。其影响，可能直至永远，一代人一代人地互相影响下去。
所以，其实在成都的封赏到达秣陵城的时候，石广元已经开始启程，带着一些江东的学子准备到江陵城去赴任了。创设相关教育机构，用来培养各种各样的军事专业人才。
石广元确实是有这方面的天赋。医国院的经院在他的手里，一直都运行地非常之顺畅。加之，石广元个人兵法修养很是深厚，建立军事院校的话，除了资金问题之外，其他方面倒是就比较容易解决的了。
所以，从以上的三个职能来看，镇军军师所维系的作用，从国家层面直到军队里面的每个士卒，乃至于还关系到军事人才的培养都有重大的干系，使得它成为了蜀汉军队里面当之无愧的“教育总长”。
石广元本身对于刘禅的这个对镇军军师职能的创新性射击，感觉还是非常满意的，没有理由不同意。
而左将军府对此还是有些保留性的意见的，毕竟考虑到现在的军队里面的士卒，绝大多数都是文盲，想要对他们进行扫盲，其实是一件非常繁重的任务，而且资金耗费很大，也是需要仔细斟酌的地方。
不过，在刘禅个人的努力争取和说服之下，在刘备登基之后，终究还是得到了同意的回复。并且授权石广元，自行筹组相应的结构，自行征调相应的各种属官。
而且，成都也给镇军军师选定的驻地：江陵城。
那里现在可以说是位于连接益州和江东的中心，加之又是水陆枢纽，确实很适合镇军军师进驻的。
于是，刘禅立刻写信给在江陵城的马良和潘浚两人，请他们在初期的时候，可以协助一下石广元。而刘禅这边，也开始在江东征调一些年轻的学子，准备让他们进入石广元的机构历练。
毕竟，石广元的镇军军师首先要做的，不是设立军事院校，而是先从基层做起，把士卒中的文盲先扫除了再说。
所以，其实在成都的封赏到达秣陵城的时候，石广元已经开始启程，带着一些江东的学子准备到江陵城去赴任了。
第901章镇军军师（二）
也就是说，镇军军师的第一个指责，就是要在军队里面向士卒们推行教育。说白一点，对不识字的士卒，要进行扫盲；对于有些学问的，要进行再深造。
应该说，这点对于刘禅而言，是一直一来都非常想要做，但是没有时间也没有条件去做的事情。
军队这种东西，作为一种庞大的暴力组织，本来是没有必要存在的，毕竟它的存在本身不仅对于外国，就是对于本国的国民而言，都是随时充满了危险性的东西。但是由于国防的需要，又不得不使之存在。
而当一群文盲充斥了军队的成员时候，军队就极其容易变成一支野蛮的军队，变得容易失去纪律性。士卒个人自己的心里，也更加不可能产生出属于自己应该有的个人理念，以用来对善恶的观念做出判断。
所以，军队的士卒，必须受到教育，而且还是必须要成为拥有个人理念的一群人组成的军队。这样的话，一旦有人想要利用军队对国家进行专权，或者想要对国民展开的时候，士卒们才会知道这样是违背个人的理念，是一种邪恶行径，自己是应该拒绝执行的。
这样的一支军队，其对国家可能构成的危害性，才可能被大大降低了。
镇军军师的第二个职能：对士卒进行专业性培训。
军队的士卒总归有一天是要回去自己的家乡，展开新的生活的。那么，他回去之后，就需要有一定的生活技能，否则就可能如同让他们迫于生活，而不得不从军人转变为从事抢劫的盗匪。这样的事情，历史上也经常出现，特别是清末的时候，很多的地方团练军被解散，结果很多人背叛开始拿起刀枪从事抢劫或者走私。
所以，事先给于士卒必要的技能培训总归是好的。
甚至于如果可以的话，刘禅很愿意学一学太平洋对方的那个米国，在二战之后为大量的退伍士兵，提供了大量的大学教育名额。使得一群浑身血腥的蛮汉，变成了国家需要的各种优秀的高等人才，成为人才强国的典范案例。其影响，可能直至永远，一代人一代人地互相影响下去。
所以，其实在成都的封赏到达秣陵城的时候，石广元已经开始启程，带着一些江东的学子准备到江陵城去赴任了。创设相关教育机构，用来培养各种各样的军事专业人才。
石广元确实是有这方面的天赋。医国院的经院在他的手里，一直都运行地非常之顺畅。加之，石广元个人兵法修养很是深厚，建立军事院校的话，除了资金问题之外，其他方面倒是就比较容易解决的了。
所以，从以上的三个职能来看，镇军军师所维系的作用，从国家层面直到军队里面的每个士卒，乃至于还关系到军事人才的培养都有重大的干系，使得它成为了蜀汉军队里面当之无愧的“教育总长”。
石广元本身对于刘禅的这个对镇军军师职能的创新性射击，感觉还是非常满意的，没有理由不同意。
而左将军府对此还是有些保留性的意见的，毕竟考虑到现在的军队里面的士卒，绝大多数都是文盲，想要对他们进行扫盲，其实是一件非常繁重的任务，而且资金耗费很大，也是需要仔细斟酌的地方。
不过，在刘禅个人的努力争取和说服之下，在刘备登基之后，终究还是得到了同意的回复。并且授权石广元，自行筹组相应的结构，自行征调相应的各种属官。
而且，成都也给镇军军师选定的驻地：江陵城。
那里现在可以说是位于连接益州和江东的中心，加之又是水陆枢纽，确实很适合镇军军师进驻的。
于是，刘禅立刻写信给在江陵城的马良和潘浚两人，请他们在初期的时候，可以协助一下石广元。而刘禅这边，也开始在江东征调一些年轻的学子，准备让他们进入石广元的机构历练。
毕竟，石广元的镇军军师首先要做的，不是设立军事院校，而是先从基层做起，把士卒中的文盲先扫除了再说。
所以，其实在成都的封赏到达秣陵城的时候，石广元已经开始启程，带着一些江东的学子准备到江陵城去赴任了。